另类孩子怎么样，十几岁的小孩学另类压声会怎么样

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1，十几岁的小孩学另类压声会怎么样
2，个性强和另类的孩子想法和做法
3，大话2另类极品孩子怎么培养来个会的傻子绕道详细一点啊谢谢
4，梦幻dt孩子怎么养才极品
5，孩子进入逆反期怎么办
6，我的孩子今年13岁了他的性格特别的另类很难管请问我该怎么办
7，处在叛逆期的孩子的教育问题

1，十几岁的小孩学另类压声会怎么样

你好！1. 你小肚子鼓劲,发出声音仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

哈哈我十七岁学压声挺好的对嗓子没坏处只有好处适当的练习气泡音这样压声好听点建议别学暴压现在年龄还小学了会把嗓子弄废的就像我哈哈

十几岁的小孩学另类压声会怎么样

2，个性强和另类的孩子想法和做法

怎么说那，其实有一种另类的个性，做事果断，不按常理出牌。父母那种思想在孩子身上己经不适用，但父母总是会强加给孩子一些东西，当孩子不得不屈服之后，又开始强加第二样，也许是这个循环让孩子不堪重负。当然，也不全是父母的问题，孩子的需求实在太多。父母往往是给了物质，给不了孩子更多的爱，往往给了爱，孩子又说父母管得严，父母管得松点，孩子又不学会自己安排自己，虽说人有需求是正常的，但孩子的需求太多，以至于父母给不全甚至给不了，所以这也是孩子不快乐的原因。我觉得如果你是父母，就不要给你的孩子太多压力，如果你是孩子，就多体谅自己的父母。

那只能是你太逗比了，既然与众不同何必与那些凡人斤斤计较

个性强和另类的孩子想法和做法

3，大话2另类极品孩子怎么培养来个会的傻子绕道详细一点啊谢谢

另类的就是只加主属性的。我孩子差不多也这样养的。学书画的、主属性加到了八百五、然后全加的第四个属性。现在评比4843。金刚有45.6的几率。等满孝心能有50。比按比例的少不到1点的几率。

学琴主要考虑增加孩子的气质，物品可考虑使用玉佩、戒指，通过使用物品可以分配5点属性。娃娃到儿童期后，除了使用物品，还有修炼的时候可分配5点属性，这个到观音那里答题就可以。学琴的属性最佳比例是：气质：悟性：智力：内力：耐力=14:3:1:4:1，记得按这个比例分配属性就行。

你可以去 http://xy2.yzz.cn上面去看，那上面说的很详细！怎么养小孩，上面都有！！！

大话2另类极品孩子怎么培养来个会的傻子绕道详细一点啊谢谢

4，梦幻dt孩子怎么养才极品

怎么养孩子？（这个问题范围太大，建议先认真读懂《玉娇龙育儿经（养孩子须知篇）》）； 2.我该养什么样的孩子？（孩子是另类的召唤兽，因此是根据自身情况选择攻、辅、血等类型，看是龟速拉人还是高攻省时，还是高血加药，主要是因人而异）； 3.帮我选个计划（计划的选择要遵循3点：符合自身的需要，计划中的物品在本区好收，计划的费用较省。最好有养育成功后的孩子成年图，其中一些细节如孩子加点，最好能和版主具体探讨）； 4.我的孩子出现问题，和原计划有出入，怎么办？（这是最多的，特别是第一天，先教导知识、关注温饱、忘记加临时属性的大有人在，不清楚吃书顺序而造成和计划不同的也不是少数，养着养着还有马虎父母忘了吃书的情况，还有想当然的多吃或少吃书等等。计划制定好后，我们就是严格按照计划吃玩具，保证每天的属性都和计划一点不差，这样才能尽可能的保证孩子的四围和计划相同。一旦出现问题，如果可以弥补尽量弥补，那势必会调整吃书顺序或是多吃书或是减少其它属性，这不旦是笔额外的支出，精神上还受打击） 5.选好了计划怎么开始养？（请在决定养之前在生育版块多看一些帖子，了解一些常识，看看别的父母会出现的问题，别人是怎么解决的。其次要学会看计划，因为不同的吃书顺序会得到不同的结果。最后下载“养育模拟器”程序，反复试验多次，直到和原计划没有出入再开始养）养育计划实质上是一个数学游戏，总属性73点是大家都知道的，而每一种物品都有自身的使用范围、增加的临时属性、在总属性达到多少时可增加多少点（总属性越高，物品增加的效果越小）。一份好的计划就是最大化地使用物品属性，在物品类型、使用时间的选择上下功夫，以最小的开支得到最大的效果。而很多深入研究计划的玩家会自已制定计划，其原理是算点数，门派拜师条件达到需要前期吃多少属性，哪一天拜师不会浪费属性，哪种属性只需要系统自己刷，哪种属性达到多少需要加吃多少点数，总之就是一个数学组合的游戏。作为普通的玩家，只需要看懂计划按步照搬，不出错就可以了，那么我详细举例说明计划如何看，一些常识的东西会给大家总结出来。再一次强调：每天的养育顺序：儿童用品--做师门--知识教导--关注温饱。特别是第一天，不要来就知识教导或者关注温饱，切记每天要检查是否临时属性>固定属性，最好达到100点（主要是心理作用）。一。孩子物品的临时属性每种临时属性只要<100，都可以吃物品，那么如果你要一次性吃几个同类物品（如同是加武力的），一定要先吃临时属性<50的物品，再吃临时属性>50的物品。

5，孩子进入逆反期怎么办

孩子出现逆反现象，应该说是孩子成长发展进程中的的必然现象，只不过是有的孩子表现的比较明显（男孩子居多），有的表现的不是很突出罢了。作为家长不必为此烦恼和束手无策，想一想你也是从那个年龄过来的呀。只不过，现在的孩子由于了解、接触社会多了，信息了解的也多了，所以自己的见解也多了。在这里给你几点建议，供你参考：　　1、遇到问题时，先听听孩子说的是否有道理，不要独自滔滔不绝地以家长的居高临下的气势来训斥孩子。要做到这一点，就要求家长必须不断地学习和提高自己，思想要不断进步，知识面要广泛，否则，不可能以理服人，而是以身份压孩子，这更会引起孩子的反抗。逆反心里会加重，或者不愿意再与你谈论问题，这样的情况持久下去，就会让孩子的逆反心理加重。　　2、从正面多与孩子交流和沟通，除了关心她的生活、饮食起居外，多交流思想，家长会从中了解到孩子的思想变化。从侧面，老师、同学那里了解孩子在学校的表现情况，然后有针对性地和孩子就一些问题进行沟通。你们的沟通是要建立在朋友式的平等的基础上，心平气和的交流的。　　3、根据孩子的年龄，观察他这个年龄段的喜好，然后私下去了解什么明星、球星、歌星及网络术语等，这样与孩子交流起来就会有共同的语言，孩子就会慢慢说出心里话。　　4、不要把有逆反现象的孩子归为问题孩子，另类孩子，这样会物极必反的。其实。我认为，定义为逆反就不够妥帖。“逆反”顾名思义是思想、意见与家长、老师的有悖，而大人总是认为自己是正确的，而不去认真听取、考虑孩子不够成熟的见解，所以就会定义为孩子的这种现象为逆反。　　家长想一下，你们说的、做的就一定是正确的吗？　　5、今天你提出了这个问题，相信很多家长也都为此而困惑过，其实我认为很简单：与孩子朋友相待、将心比心地真诚交流，哪怕揭露自己的短处也不怕孩子笑话才是与孩子拉近距离的办法-----　　6、家长都是望子成龙、望女成凤的，孩子们正处于“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的阶段，希望家长能多一份理解、多一份宽容、多一份鼓励；少一份责骂、少一份批评、少一份自大。只要家长能从自我做起，一定会帮孩子度过这青春“叛逆”阶段的。　　7、相信自己、相信孩子。

1、不要进一步激化矛盾，减少或暂时不对孩子的行为加以干预，但绝对禁止再用说教式、命令式的口气与孩子说话。 2、要多与孩子进行感情的沟通，亲情是最好的教育手段.与孩子感情好了，慢慢再给孩子讲清父母给他压力的初衷，以逐步取得他的理解。 3、有意识地给孩子一些独立处理问题和解决问题的机会，并对孩子的做法给予积极评价.这样既增强了孩子的自信心，又从侧面使孩子体会到受人尊重，从而获得自尊。 4、最主要的是不要再给孩子定什么发展的条条框框了.家长可以在给孩子一定选择权的基础上，与孩子沟通协商应如何发展才会更好，而不是强迫孩子接受父母的想法。 5、另外，不妨利用一下孩子的逆反心理，他不是父母让他干什么他就不干什么吗?试试让他不干你们想让他干的事情.当然，这要掌握好度，千万别弄巧成拙哟！

顺其自然，每个孩子都有那段时期，那是必须的。只要注意别让孩子学坏就行。

6，我的孩子今年13岁了他的性格特别的另类很难管请问我该怎么办

现在的小孩子在这个时期都处于叛逆期，他们会从电视、媒体、网络与同学中模仿一些东西，一定要多与小孩子沟通，不要一味的用命令的语气和他讲话，这样的话，反弹会更大。其实13岁也不是小孩子了，有很多问题他们都可以明白了。一定要讲道理，当然不是家长所谓的那些大道理，而是从小孩子的角度去想。如果你们的家庭很温暖，你们有足够的沟通，你明白他在想什么，我想他的性格不会另类。孩子也只是想要自己的世界，只要你融入进去了，你就会明白他并不另类。

　很多父母都在说自己的小孩越大越难管，很不听话，什么都要跟自己对着干才开心，非常头疼。但其实你的孩子不是不听话，只是到了必经的叛逆期。叛逆期对孩子的教育和沟通是非常重要的，父母的引导和方法很有讲究。那孩子的叛逆期是什么时候，该如何教育沟通?　　孩子在成长中一般都会经历叛逆期的三个阶段，大致时间如下：　第一阶段：宝宝叛逆期2-3岁　第二阶段：儿童叛逆期6-8岁　第三阶段：青春叛逆期　14-16岁　也有个别孩子会提前和推后。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。叛逆期的具体表现为：　　1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是;　2、偏执：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;　3、和父母对立：父母的话首先否定，父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩　4、自私：以自我为中心，和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人　　为什么会出现这些叛逆期的行为呢?其实你的孩子并不是不听话，只是也许你的方法不对，你所谓的“不听话”是不听你的话，因为可能你的话也不一定是对的，最起码没有得到孩子的认可。很多父母发现，孩子在家不说话，淘气，但是在外人眼里却是给好孩子，懂礼貌。当父母听到别人这样说时，真是既欣慰又困惑。这是什么原因呢?　　曾有一所小学做了一项“对爸爸妈妈哪些地方不够满意”的调查，统计显示，孩子对爸妈不够满意的地方有58项之多，比如：动不动就发脾气;不了解我的心;要求太严，标准太高;不接受我的意见;说话不算数;当我想做自己的事时，他们总不让;总在骂我的时候夸奖别人等等。静下来想一想，我们做父母的都不是完人，上述孩子的不满意，在很多父母身上都有体现。别以为孩子还小，什么也不懂，其实，孩子虽这些不满意已经在他的心理了，并且已反应在行为上。所以才会出现孩子对父母什么都反对，在外却是好孩子的情况。所以父母在这个时期跟孩子的沟通很重要，具体这样做。　　第一：父母在对待叛逆期孩子时的态度不应该是“孩子到叛逆期了，没办法，只能慢慢熬”——这个观点大错特错。“叛逆”是成人看到的表现，对孩子来说，这是她成长过程中的必经阶段，同其他阶段相比没有任何不同，反而因为其重要性而应当特别重视。“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，绝对不能用“熬”的心态，消极被动的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快。　　第二：孩子还不知道那些东西是对是错，都会去尝试，父母应该帮助孩子建立正确认识“我”的概念，“我的”东西“我”有决定权，“我的”事情“我”自己做;“我”有权利提要求，但可能无法实现。明确生活中的行为规范，规范必须遵从，不讲条件。无条件接受孩子的负面情绪，帮助孩子认识伤心、快乐、嫉妒、害怕等各种情绪，用正确的方式表达宣泄。给予孩子无条件的爱，不会因为孩子的吵闹、叛逆和错误恐吓威胁孩子，给孩子创造稳定的生活环境;理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓励孩子按照自己的想法行事，以平等的姿态和孩子交流。　　第三：了解孩子逆反行为的原因与动机，孩子和父母在一起的时间长，和父母最为亲近，要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。　　第四：原则问题不迁就，叛逆期的孩子一方面不断挑战规则，另一方面又不断追求规则。倘若规则混乱，孩子也缺少安全感。父母在制定规则时要慎重科学，规则一旦制定，就必须遵守。抓大放小，要有重点。除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方说不就不。　　第五：孩子的负面情绪平静耐心对待，孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。抱着孩子或者到安静的地方，静静的听孩子哭一会，让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。对孩子表示同情和理解，等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力。　　第六：无论何种情况下，父母都不应该对孩子打骂，以暴制暴，只会适得其反。也不能语言威胁孩子，“你再这样，妈妈不喜欢你了/妈妈不要你了”的语言惩罚，孩子心里会记仇的，只会更加叛逆。不要老拿孩子跟其他人作比较，“你看看，隔壁的妹妹都会xx了，你怎么还不会”的比较行为，孩子回想他那么好，你要他好了，管我干嘛。　　以上种种都是提醒父母要重视孩子叛逆期的教育和方法，很多父母认为孩子偶尔淘气，不听大人的话，不以为然但长期如此放任不管的话，孩子会越来越难管，甚至会走上犯罪的道路。愿所有的父母都能以开放、包容、平和、耐心的态度，和孩子一起度过“叛逆期”!希望对你有帮助，更多教育问题可以关注睿德咨询微信号：realedu_cn

7，处在叛逆期的孩子的教育问题

在网上查了很多资料，总结出来一些精华发给你，希望能够对你有所启发，谢谢！ 13岁到18岁之间的孩子已经到了青春期和叛逆期了，和青春叛逆期的儿子相处，应该注意的几个问题: 一:宽容的对待孩子,原谅孩子的错误; 二:了解孩子,做高明的父母,学会倾听; 三:着重培养孩子的非智力因素发展; 非智力因素的内容 ,由于非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理，因此，心理学家们把那些个性心理作为非智力因素的主要内容。大多数心理学家认为，非智力因素的主要内容有: 　　1．兴趣与爱好；　　2．愉快的情绪、对事业的热情；　　3．对挫折的忍受性与意志力；　　4．活泼的性格、宽阔的胸怀；　　5．自信心与好强心；　　6．远大的理想与目标；　　7．高抱负；　　8．焦虑。四;别与青春期孩子较劲,作好孩子成长航程中的舵手,放手但不放纵,让孩子去寻找自己,找到的才是自己; 五:帮孩子养成好习惯; 六:坚决杜绝揭孩子短的行为,不能放纵自己用错误行为应对孩子的无知犯的错误. 引导孩子制定自己的行动计划,父母不包办代替. 引导孩子思考自己的活动方式,父母不指手划脚. 引导孩子解决自己面临的问题,父母不急于求成. 引导孩子正视自己行为的后果,父母不怨天忧人. 引导孩子反思自己存在的缺点,父母不唠叨夸大. 引导孩子迎接自己未来的挑战,父母不担忧顾虑. 对青春期孩子,家庭教育最忌讳的是:消极评价,无情斥责,无端猜疑,无理苛求,空洞说教,自私溺爱.放手不是放纵,而是积极的约束,不把中学生看成小孩子,给他锻炼的机会. 对青春期孩子的教育,要多加思考,采用科学的方法,行之有效的解决他成长中遇到的问题. 过去曾经想用不让儿子吃饭的办法让儿子认识错误,然而没有效果,为了赢得儿子的心,无论什么情况,必须保证儿子吃好,吃饱。祝你及一家好运健康快乐(*^__^*)祝孩子快乐成长(*^__^*)

1、孩子出现逆反心理的年龄大约是在15、6岁的青春发育期。这个时期的孩子，自认为自己已经长大了，有了自己的思想，不想再像小时候那样听着大人管这管那的，凡事都要听父母的意见了。所以，这时，他们对于父母和大人的话，不管说的对与错，总是想“对”着来。这时的孩子，认为自己的观点和做法才是对的。 2、对于父母来讲，一向听话的孩子，变得越来越有“主见”，越来越不听话，心里自然也会很不高兴，于是，就把这时期的孩子定为：“青春叛逆期” 3、建议您，遇到问题时，先听听孩子说的是否有道理，不要独自滔滔不绝地以家长的居高临下的气势来训斥孩子。要做到这一点，就要求家长必须不断地学习和提高自己，思想要不断进步，知识面要广泛，否则，不可能以理服人，而是以身份压孩子，这更会引起孩子的反抗。逆反心里会加重，或者不愿意再与你谈论问题，这样的情况持久下去，就会让孩子的逆反心理加重。 4、从正面多与孩子交流和沟通，除了关心她的生活、饮食起居外，多交流思想，家长会从中了解到孩子的思想变化。从侧面，老师、同学那里了解孩子在学校的表现情况，然后有针对性地和孩子就一些问题进行沟通。你们的沟通是要建立在朋友式的平等的基础上，心平气和的交流的。 5、根据孩子的年龄，观察他这个年龄段的喜好，然后私下去了解什么明星、球星、歌星及网络术语等，这样与孩子交流起来就会有共同的语言，孩子就会慢慢说出心里话。 6、不要把有叛逆心里的孩子归为问题孩子，另类孩子，这样会物极必反的。其实。我认为，定义为叛逆就不够妥帖。“叛逆”顾名思义是思想、意见与家长、老师的有悖，而大人总是认为自己是正确的，而不去认真听取、考虑孩子不够成熟的见解，所以就会定义为孩子的这种现象为叛逆。家长想一下，你们说的、做的就一定是正确的吗？ 7、其实我认为与孩子沟通很简单：那就是与孩子朋友相待、将心比心地真诚交流，哪怕揭露自己的短处也不怕孩子笑话才是与孩子拉近距离的办法----- 8、家长都是望子成龙、望女成凤的，孩子们正处于“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的阶段，希望家长能多一份理解、多一份宽容、多一份鼓励；少一份责骂、少一份批评、少一份自大。只要家长能从自我做起，一定会帮孩子度过这青春“叛逆”阶段的。您也一定会和孩子成为“好朋友”的。

你好、、、呵呵，我也是刚从叛逆期走出来额、15岁、、、不知道能不能帮到你、、、、叛逆期的孩子诶，思想蛮奇怪的，常常的是矛盾的心理，一些事情不是不明白事理，而是身边的伙伴都是那样，所以抱个侥幸心理、、、、现在的家长没多少时间陪自己的孩子，另外家长和孩子之间还是有代沟的，对很多事情的看法是不同的、、、叛逆的孩子往往都是很封闭自己的，或者说是轻微的“自闭症”，家长越是唠叨就越讨厌家长、、只有真正的做到心灵沟通才会解决这个问题、、、、家长先不能急、、先要了解孩子的兴趣爱好，随时掌握孩子的一切信息、、、然后从他的兴趣爱好入手，可以陪他一起运动什么的，、、、之间就有话题了、、、再深入到孩子的感情世界，、、这步很重要，使得不好就会适得其反、、、首先要培养孩子的爱心，家长可以收集些世界各地贫民区的孩子的生活资料、、、、自己给孩子做榜样，献出自己的爱心、、、再就是亲情的培养、、、让孩子觉得家的温暖、、、在孩子生日的时候一定要给孩子过、有没有给他过生日孩子是很看重的、、、和孩子一起出去登山啊YU游什么的也是不能忽视的、、、、再就是早恋，早恋现象现在跟吃饭没什么区别了，早恋也没什么不好，可以让孩子懂很多、、在孩子感情受伤时，家人的安慰或许能将你们之间的关系，发生巨大的变化、、、再就还可以和孩子谈谈自己他这样大的时候在怎么过的，，，最好带他一起体验一番、、、、、、、、、、这些是我自己的经验，，呵呵，不知道可不可以帮到你，还是建议你寻求专业的知识、、、、、希望你能顺利沟通、、、、望采纳、、、谢谢

孩子贪玩，不专心学习，

我儿子快十四岁了，初一变化大，下学期就上不进去了，要辍学找工作，去饭店，理发店几天，都因小，干不下去，又家玩电脑，坚决不上学，怎么办

哪得快教育啊